NORMATIVA

• Decreto legislativo 13 aprile 2017, n.66
  

• Legge 104/1992
• Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità
• Legge regionale 23/99:

          – Bando   – Criteri     – Modulo   –  Accordo di programma

MODULISTICA

• Modello PEI INFANZIA
• Modello PEI PRIMARIA
• Modello PEI SECONDARIA      
• Modello PDF
• Modello A
• Guida alla compilazione PEI INFANZIA
• Guida alla compilazione PEI PRIMARIA
• Guida alla compilazione PEI SECONDARIA
• Guida alla compilazione del PDF

MATERIALI

• Primi passi verso l’integrazione
• Promemoria del docente di sostegno
• Scheda di osservazione 1
• Scheda di osservazione 2
• Griglia per l’osservazione
• Elenco libri e materiali
• Elenco sitografico

CONTINUITA’ / ORIENTAMENTO

• Orientamento alunni con disabilità
• Progetto ponte
• Moduli di richiesta Progetto Ponte:– Autorizzazione incontro F.S.– Autorizzazione scuola accogliente– Autorizzazione uscita

   

CORSI DI FORMAZIONE ICF

 Ricerca – azione ICF

All’interno del Gruppo di Lavoro Handicap d’Istituto, nell’a.s. 2012/2013, si è costituito un gruppo di ricerca-azione formato da nove docenti di sostegno e da due assistenti educatrici. I membri del gruppo hanno lavorato alla stesura di PDF e PEI di un’alunna con disabilità dell’I.C., basandosi sul modello di classificazione ICF-CY dell’OMS (2007). Il gruppo di ricerca-azione si è avvalso della collaborazione di una formatrice esterna, prof.ssa Chiara Carabelli, di cui viene pubblicato il seguente materiale, e della piattaforma on-line “integrazionecontesti”. I verbali sono pubblicati nell’area riservata ai docenti.

 Materiale prof.ssa Carabelli 

ALTRI CORSI DI FORMAZIONE

• Disturbi dello spettro autistico

• Tecniche e strumenti per lo sviluppo di buone prassi 
• Attività cooperative e inclusione
• Stili di attribuzione
• Danza educativa 
• Tipologie di disabilità
• Legislazione
• ADHD – DDAI
• Osservazione
• Schemi e mappe
• Autismo
• ADHD (Deficit di attenzione e iperattività)
• ICF Relazione Ferrario

  USO REGISTRO ELETTRONICO